智“绘”教育新图景——探访2026年中国国际服务贸易交易会教育服务专题展 - UED体育娱乐平台

展区内，工作人员展示了《巧用风格提示词给课文配图》的实践课程案例并介绍：“这套课程已经在北京的13个区约1万个班级常态化使用，覆盖约32万名学生。”从真实的问题、现实的场景出发，学AI、用AI正在成为未来人才培养路径中的重要一环。（中国教育报记者 郑翅 见习记者 王奕童） [...] # 智“绘”教育新图景——探访2026年中国国际服务贸易交易会教育服务专题展

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中国教育报中国教育报

2026-09-14 11:25

北京

9月9日至13日，2026年中国国际服务贸易交易会在北京首钢园举办。本届服贸会教育服务专题展以“教育强国，智创未来”为主题，集中展示教育新基建、AI未来学习空间、教育机器人等前沿创新成果。

更懂教师的AI应用、更懂学生的学习助手、更懂教育规律的智慧教育新基建……走进展区，记者感受到技术创新正在加速转化为师生和家长看得见、摸得着、用得上的教育服务。

智慧教育拓展应用新场景

当前，人工智能正在加快进入教育教学和公共服务的真实场景。

对基础教育而言，值得关注的不只是“有没有AI”，更在于AI能否助力落实立德树人根本任务，能否安全可靠地进入学校、家庭和社会。

本届专题展紧密对接首都教育数字化转型部署，集中展示人工智能赋能教育的落地成果。在往年基础上，迭代第二批“京娃”系列教育智能体矩阵，覆盖课堂教学辅助、个性化学习、校园治理、公共教育服务等场景，构建普惠高效的智慧教育服务体系。 [...] 智慧教育引发育人新思考

在“构建面向基础教育的人工智能大模型”主题展区，有志于从教的北京师范大学2026届物理系毕业生蒯子朔正在体验课件生成流程。在网页输入教学目标和内容、选择风格，一套可编辑、可调整的互动课件随即免费生成。“物理课程里有很多抽象概念不太好理解，比如‘力’的概念，但是通过AI生成可调试的动画，学生就能有更加直观的感受。”蒯子朔说。

“评判AI的教育价值要看3点：懂不懂教育规律、能不能走进真实场景、能不能切实帮助师生。”猿力科技副总裁蒋沁君表示，人工智能不能替代教师，也不能代替学生独立思考。

北京市东城区的几名教师来到“未来教师”展台，现场操作体验了墨水屏平板、AI学习空间等。东城区府学胡同小学教学主任李之彤感触颇深：“我校与北京飞象星球有限公司在数学智能作业系统、作文智能批改和心理健康教育方面开展了合作，智能技术把教师从重复性劳动中解放出来，让教师有精力提升教学针对性，同时促进教师思维转变，从依据经验教学转向依据学情数据教学，有的放矢地对学生进行教学指导。”

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